Unsere Philosophie

Jedes Kind liebt Trommeln und Bewegung. Das ist eine natürliche Entwicklung des Kindes und kann mit einfachen Mitteln unterstützt und gefördert werden. Nach 3 eigenen Kindern wissen wir um die Bedeutung von Musik und Sprache und der spielerischen musikalischen Förderung. Heute spielen unsere Kinder mit 8, 11 und 18 jeweils bis zu 2 Instrumente und haben einfach Spaß am Musizieren. Genau diese Begeisterung an der Musik möchten wir gerne allen Musikinteressierten Familien ermöglichen.  

Im täglichen Umgang ist uns die gegenseitige Wertschätzung sehr wichtig: Die Gruppe lebt von den individuellen Stärken und Schwächen des Einzelnen und wird wertgeschätzt. So erlernen die Kinder schon früh, dass eine Musikgruppe am besten als Team funktioniert und durch Zusammenarbeit wunderschöne Momente geschaffen werden. Das Kind als kleinen Menschen zu sehen, mit all seinen Eigenschaften und Gefühlen ist ein Grundstein unserer pädagogischen Arbeit. Respekt ist keine Einbahnstraße – es beruht auf Gegenseitigkeit.  

Natürlich kann es in einer Gruppe auch zu Konflikten und Spannungen kommen, wenn sich 2 Kinder beispielsweise um ein Instrument streiten. Konfliktfähigkeit zu erlernen beginnt damit eine Auseinandersetzung als diese wahrzunehmen, konstruktiv zu bewältigen und nach Kompromissen zu suchen. Die Kinder dürfen und sollen diese Erfahrungen früh im Rahmen unserer geschützten Gruppe machen. Spielerisch lernen sie negative und positive Dinge zu akzeptieren und aushalten zu können. Die Kinder erlernen Empathie und Mitgefühl, entdecken anderen helfen zu können oder selbst geholfen zu werden. Das ist eine wichtige Erfahrung für das spätere soziale Miteinander. Da unsere Gruppen oft interkulturell sind, wird den Kindern sehr früh vermittelt, dass Musik global ist und andere Länder bzw. Kulturen bereichernd sind.  

Frühkindliche Musik fördert das Selbstvertrauen: Ich traue mich allein Dinge in einer Gruppe zu machen und werde dabei von allen gesehen und wertgeschätzt. Ich bin Teil einer Gruppe und bin wertvoll mit all meinen Schwächen und Stärken – ich werde gesehen und erhalte Anerkennung für meine Erfolge. Wenn etwas noch nicht ganz klappt, ist das nicht schlimm, denn ich lerne „Niederlagen“ zu ertragen und zu überwinden.

In unseren Musikstunden ist es uns je nach Alter der Kinder wichtig, dass Gehör zu sensibilisieren:  

Musik ist

• laut/leise
   
• schnell/langsam
   
• Hoch/tief
   

Singen ist

• Erkennen und Entwicklung der eigenen Stimme
   
• Erste Lieder erlernen
   
• Ausdruck von positiven Gefühlen
   

Tanz und Bewegung

• Musik als ganzheitliches Erlebnis
   
• Grundmuster des Tanzes erleben
   
• Kindliche Freude an Bewegung fördern
   

Instrumentalspiel

• Verschiedene Instrumente kennenlernen
   
• Verschiedene Musikstile erkennen
   

Improvisation:

• Fantasie anregen  
   
• Musikalische und gestalterische Vorstellungskraft fördern